La Universidad de Salamanca ha creado la Cátedra institucional “Fundación Tatiana- Escuela de Salamanca” para conmemorar el V Centenario de la puesta en marcha de la Escuela de Salamanca. La primera de las actividades fue la conferencia impartida por el Premio Príncipe de Asturias, el profesor Michael Sandel, el pasado 6 de mayo en el Paraninfo de las Escuelas Mayores. La ponencia inauguraba el ciclo de conferencias titulado “Haciendo Escuela (de Salamanca)” que contará con especialistas internacionales de distintos ámbitos que abarcarán temas relacionados con la Escuela de Salamanca: igualdad, justicia, economía, derecho internacional, derechos humanos, etc.
https://www.youtube.com/watch?v=wN0Rfnq0_ZM Michael Sandel, premio Princesa de Asturias de Ciencias Sociales 2018.
A la rueda de prensa de presentación de la cátedra han acudido el rector de la Universidad de Salamanca, Juan Manuel Corchado; el presidente de la Fundación Tatiana, Teodoro Sánchez-Ávila; el director académico y de Relaciones Institucionales de la Fundación Tatiana, Álvaro Matud; y la directora de la Cátedra, María Martín Gómez.
Juan Manuel Corchado ha subrayado que “la creación de cátedras institucionales es un modo de traspasar los intereses académicos a la sociedad en general”. En este sentido, “la Universidad de Salamanca y la Fundación Tatiana venían trabajando conjuntamente con diversos programas de colaboración. Desde el Vicerrectorado de Transferencias, Innovación y Emprendimiento, así como la Secretaría General, se ha creado un programa potente de mecenazgo y patrocinio con el compromiso de fomentar la colaboración entre el ámbito académico y el sector externo público-privado”.
La directora de la Cátedra, María Martín Gómez, avanzó que tras la ponencia del profesor y Premio Princesa de Asturias de Ciencias Sociales en 2018, Michael Sandel, el programa continuará en el segundo cuatrimestre de este 2025 con la conferencia de Araceli Mangas, profesora y doctora Honoris Causa por la Universidad de Salamanca. “El plan de trabajo para el 2026 tiene como objetivo desarrollar y diseñar actividades que celebren el V Centenario de la Fundación de la Escuela de Salamanca (1526-2026). En ese sentido se propone la organización de un Congreso Internacional sobre la Escuela de Salamanca en febrero de 2026, la publicación de un libro que recoja los resultados de dicho Congreso, mantener el Ciclo de Conferencias, y respaldar y apoyar cualquier iniciativa que se proponga para difundir y dar a conocer el pensamiento de la Escuela de Salamanca”.
Por su parte, el presidente de la Fundación Tatiana, [Teodoro Sánchez-Ávila Sánchez](http://Teodoro Sánchez-Ávila Sánchez), recordó que el objetivo de esta vinculación con la Universidad de Salamanca tiene que ver con su misión de “compromiso con la ciencia y la juventud. Apoyamos la investigación científica para impactar positivamente en nuestra sociedad”.
Finalmente, Álvaro Matud, director académico y de Relaciones Institucionales de la Fundación Tatiana, añadió que la finalidad de esta colaboración será “difundir internacionalmente el proyecto de la Escuela de Salamanca e impulsarlo”.
Los miembros pertenecientes a la cátedra son los profesores de la Universidad de Salamanca: Ana María Carabias, Roberto Albares, Paz Pando, David Jiménez, Jorge Valle y María Martín Gómez (directora).
El V Centenario de la Escuela de Salamanca
El próximo año se celebra el V Centenario de la Escuela de Salamanca. Se trata de una efeméride que recuerda que en 1526 el joven dominico Francisco de Vitoria obtuvo la Cátedra de Prima de Teología en la Universidad de Salamanca y que tras su llegada se configura, alrededor de su magisterio, un grupo de pensadores que sobresalieron en disciplinas tan diversas como la filosofía, la jurisprudencia, la economía o la física.
Ya hace cien años, en 1926, la Universidad de Salamanca se volcó en la celebración de esta fecha. La sociedad Grotius condecoró a la Universidad de Salamanca por ser pionera en el derecho internacional, se creó la Asociación Francisco de Vitoria, la Revista Anuario de la Asociación Francisco de Vitoria y se fundó la cátedra Francisco de Vitoria. Se trata, por tanto, de una celebración que tiene un recorrido histórico en nuestra Universidad y hoy, como ayer, establecer cátedras institucionales específicas, con fundaciones y sociedades externas, permite traspasar los intereses académicos de la Universidad a un público más amplio.
La Cátedra Fundación Tatiana – Escuela de Salamanca
Es una alianza que nace con un propósito: recuperar el espíritu transformador de la Escuela de Salamanca y proyectarlo hacia los grandes desafíos del presente y del futuro.
V Centenario Escuela de Salamanca 1526 – 2026
La Escuela de Salamanca está en el origen de los Derechos Humanos, el Derecho Internacional y la Ciencia Económica: tres ámbitos sociales aquejados de graves problemas en la actualidad y que se enfrentan a retos trascendentales.
La Historia de la Escuela de Salamanca
La Escuela de Salamanca fue fundada por Francisco de Victoria a quien la Organización de las Naciones Unidas homenajeó poniendo su nombre a la Sala del Consejo del Palacio de las Naciones de Ginebra.
La Escuela de Salamanca es una de los principales hitos del pensamiento occidental por las importantes consecuencias que ha tenido en beneficio de la humanidad. Su influencia tuvo impacto mundial, de la mano de la primera globalización que se produjo a comienzos del siglo XVI. En el corazón del primer sistema político globalizado de la Historia, un grupo de intelectuales trabajó interdisciplinarmente durante años en las principales cuestiones que trajeron consigo el descubrimiento del Nuevo Mundo y la revolución del Renacimiento.
La Escuela de Salamanca reflexionó en torno a la relación de los nacientes Estados modernos con sus súbditos. Surgió así la demanda de protección de la dignidad de la persona frente al poder político, poniendo las bases de los derechos humanos modernos a través de las Leyes de Indias que reconocían la plena humanidad de los indígenas americanos. La centralidad de la persona que caracteriza a esta Escuela condujo a la necesidad de limitar la violencia en los conflictos dinásticos, creando el Derecho de la Guerra y dando lugar al Derecho Internacional, como se aceptó universalmente desde la obra clásica de James Brown Scott: “El origen español del Derecho Internacional moderno” (1928).
La magnitud de los intercambios económicos entre Europa, América y Asia en el interior de la Monarquía hispánica atrajo la atención de los miembros de la Escuela de Salamanca. Desde la “Historia del Análisis Económico” (1954), de Joseph Schumpeter, sus estudios han sido reconocidos como la fundación de la Ciencia Económica. Los primeros economistas salmantinos fueron defensores del carácter positivo de la propiedad privada, el cobro de intereses y la libre circulación de personas, bienes e ideas. Y, sobre todo, fueron pioneros en la teoría del valor, el dinero y el precio justo.
En 2026 se cumplirá el Quinto Centenario de la Cátedra de Francisco de Victoria en la Universidad de Salamanca, lo que se considera la fecha fundacional de la Escuela de Salamanca: una comunidad de filósofos, teólogos, juristas y lo que hoy llamaríamos economistas y científicos.
Futuro de la Escuela de Salamanca
La Escuela de Salamanca está en el origen de los Derechos Humanos, el Derecho Internacional y la Ciencia Económica: tres ámbitos sociales aquejados de graves problemas en la actualidad y que se enfrentan a retos trascendentales.
Por primera vez desde la Segunda Guerra Mundial, el Orden Internacional basado en Reglas está siendo desafiado por el surgimiento de potencias internacionales basadas en modelos iliberales, con un fuerte desarrollo económico y político. No es aventurado decir que vivimos también una transición en la geopolítica internacional, con la guerra presente dentro de las fronteras europeas, el conflicto de Oriente Medio reavivado y el retorno del gran Imperio del Centro desde Extremo Oriente. Para afrontar estos retos, la reflexión de la Escuela de Salamanca sobre el Derecho de Guerra, el Derecho de Gentes y los límites de los Estados es una fuente de inspiración.
Por otra parte, hoy vivimos avances científicos y tecnológicos que no sólo están cambiando nuestra forma de vivir, trabajar y relacionarnos, sino que anuncian la posibilidad de cambiarnos como especie humana. La ingeniería genética nos permite cambia el ADN que nos hace biológicamente humanos. La revolución de la Inteligencia Artificial, desafía la definición de la tecnología como instrumento, abriendo la posibilidad de un conocimiento autónomo del propio ser humano. La confluencia de ambas mediante la neurociencia y la neurotecnología nos ponen ante la reflexión sobre qué seremos después de ser humanos.
Es el desafío al que se enfrentaron los miembros de la Escuela de Salamanca ante el descubrimiento de humanos tan distintos que se dudaba de su identidad. Tras el debate sobre la naturaleza humana siempre se ciernen los intereses económicos y políticos. En el siglo XVI, la esclavitud. En el XXI, la explotación comercial y el control político. Para afrontar este desafío, la independencia y el rigor intelectual de la Escuela de Salamanca es un valioso activo si sabemos actualizarlo.
Todos estos cambios científicos y tecnológicos no sólo han creado un nuevo sector de actividad, sino que han digitalizado toda la economía, empezando por el dinero. Su influencia se advierte también en las nuevas dinámicas sociales. Las tensiones en las democracias occidentales entre las élites globalizadas y las masas que sufren los efectos de esa globalización están originando desafíos al modelo liberal imperante. Ante la desigualdad, la posverdad y la polarización, la Escuela de Salamanca ofrece una metodología de pensamiento crítico, debate abierto y reflexión económica desde la primacía de la persona.
Una propuesta de Futuro
La Fundación Tatiana, además de colaborar con la celebración de la efeméride que se realizará en la Universidad de Salamanca, quiere proponer el espíritu de la Escuela de Salamanca como propuesta de futuro a los retos internacionales a los que nos enfrentamos.
El proyecto quiere actualizar la aportación de la Escuela de Salamanca a los retos de:
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La interacción entre la Inteligencia Artificial y la Humana: el estatuto del ser humano.
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Los derechos humanos y el poder político: la crisis del Estado de Derecho y las visiones alternativas de los derechos humanos.
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Los nuevos desafíos del Derecho Internacional: la guerra (ius belli) y la inmigración (ius migrandi).
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Repensar el capitalismo global, financiero y tecnológico desde el valor de la persona.
Para realizar este proyecto, la Fundación Tatiana invitará a colaborar a algunas instituciones que trabajan en España, a nivel internacional en estos ámbitos, para conformar un Comité Organizador Internacional, complementario y distinto al que pueda establecerse por la organización del centenario oficial por parte de la Universidad de Salamanca.
En el ámbito jurídico, se invitará a la World Jurist Association. En el ámbito económico, se invitará a la Fundación Rafael del Pino. En el ámbito ético científico-técnico, será la propia Fundación Tatiana, a través de su Centro Internacional de Neurociencia y Ética. Además, se invitará a participar también al Rector de la Universidad de Salamanca, para mantener una relación directa con la conmemoración oficial local.
Este Comité Organizador Internacional servirá para impulsar un proyecto internacional en cada uno de los retos. También puede ser la plataforma para otros posibles proyectos nacionales. Además de los proyectos internacionales conjuntos, cada institución mantendrá la independencia y flexibilidad para realizar proyectos propios, que puedan beneficiarse del esfuerzo comunicativo común.
La Fundación y la Escuela de Salamanca
La Fundación Tatiana está comprometida con la promoción y difusión del liderazgo cívico en la sociedad, especialmente a través de la formación de los jóvenes.
Un liderazgo que se define por su raíz humanística, orientada a la participación en la definición democrática del bien común.
Esta visión del liderazgo tiene su origen en el Renacimiento. Como explica Pocock, el Humanismo Cívico Renacentista entendía que la continuidad de la República no dependía de instancias intemporales o sobrehumanas sino de la virtud cívica de los ciudadanos y su disposición a participar en el bien común.
La Escuela de Salamanca es, indudablemente, la corriente de pensamiento más influyente del Renacimiento. Sus debates y reflexiones sobre los retos del Nuevo Mundo, pusieron la semilla del Derecho Internacional, los Derechos Humanos y la Economía de Mercado.
La Fundación Tatiana, más allá de celebrar una conmemoración histórica, quiere recuperar el espíritu de la Escuela de Salamanca para abordar los desafíos que el Nuevo Mundo de la Ciencia y la Tecnología nos ponen por delante y que ya condicionan nuestro presente: la Inteligencia Artificial, la Ingeniería Genética, la Globalización y sus consecuencias (inmigración, desigualdad, crisis de la representación democrática), etc.
Hoy, como hace quinientos años, la confianza en la capacidad humana nos debe impulsar en la búsqueda de un verdadero avance humano en ese progreso tecnocientífico. La independencia del poder, la honradez intelectual y el debate público son una herencia muy valiosa como modo de construir juntos un futuro, desde la pluralidad.
¿Qué incluye el programa?
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Un ciclo de conferencias “Haciendo Escuela de Salamanca”, donde reflexionaremos sobre pensamiento, ética, política y sociedad desde una mirada actual.
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La creación de una red global abierta, donde cualquier persona con vocación humanista y espíritu crítico pueda aportar y participar.
Desde la Fundación Tatiana, dedicados al futuro de los jóvenes y de la ciencia, creemos que es momento de volver a las raíces.
Además en la rueda de prensa se han anunciado algunas otras iniciativas que organizará la Fundación a lo largo del 2026 entre las que se encuentra el congreso de Nueva York. Este congreso reunirá a voces clave para abordar temas como la inteligencia artificial, la neurotecnología o los retos del nuevo orden global. Así como en el siglo XVI se debatía sobre el Nuevo Mundo, hoy debatimos sobre el mundo que viene.
International Young Jurists Leaders Program “School of Salamanca”. 12 Ene 2026 - 31 Mar 2026
The School of Salamanca represented a pivotal contribution of Renaissance humanism to global legal and economic thought.
Originating in Salamanca, its influence expanded across Europe, the Americas, and Asia within the context of early globalization. It profoundly shaped the development of human rights, international law, and market economics, with its impact still felt today.
Our Program embraces the humanist vision and fosters the spirit of intellectual dialogue that characterized the School of Salamanca. We aim to contribute to the development of the next cohort of international legal leaders, equipping them with a strong sense of civic leadership.
OBJECTIVE Our objective is to cultivate civic leadership qualities in young jurists. This involves instilling an understanding of the social responsibility inherent in their professional roles, emphasizing service to society and the defense of the rule of law and human rights.
PUBLIC The Program is designed for young individuals under the age of 30 who hold a law degree and have less than five years of professional experience. This includes lawyers, judges, prosecutors, notaries public, civil servants, university professors, and other related professions.
FORMAT The Program will be delivered online, utilizing a participatory methodology. It will feature a combination of academic sessions and colloquiums with leaders distinguished for their commitment to upholding the rule of law.
Upon completion of the online program, a select group of students will be invited to participate in an in-person program in Spain during the month of July.
Program
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The Rule of Law from the Perspective of Political and Legal Philosophy
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The Rule of Law and the Constitution
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The Rule of Law and the Separation of Powers: Legislative, Executive, and Judicial The Rule of Law and the Legal Profession
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The Rule of Law and Public Service
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The Rule of Law and Institutional Oversight
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The Rule of Law and its Geopolitical Challenges
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The Rule of Law and its Technological Challenges
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The Rule of Law and Fundamental Freedoms: Religious, Freedom of Expression, and Economic. The Rule of Law and Education
Fundacion TATIANA International Young Leaders ProgramDescarga
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